免费追书网>都市情感>君为卿生>第128章创造校操(一)
  听完温老师一番话,安亦兄妹俩如雷贯耳,才深深觉得自己想事情不够周到。

  拜谢了温老师,安亦兄妹俩去找许可,海辰,王雨悠他们,把校长的意思表达了一遍,然后又说出自己的看法。

  许可他们又兴奋,又激动。现在的年纪,正是最热血的时侯,这么大一件事压下来,怎么不令他们兴奋不已。毕竟,像安亦兄妹俩这样少年持重的,是少之又少的。

  安亦兄妹俩和许可他们约定,每天放学后在学校的小树林里切磋琢磨半个小时,尽量找出一套最适合同学们用的校操来。

  许可他们纷纷答应下来。晚上,回到家,安亦兄妹俩把校长的意思,还有自己的想法告诉了安母。

  安母很赞同,“其实武学最不应该的是固步自封,而是应该广泛交流,才会有进步。

  现在为什么有那么多的功法失传了呢,就是因为每个人都把自己的功法掐在手中,不肯外传,导致很多功法失传。”

  安亦兄妹俩点点头,很认同母亲的话。同时也把自己的思路开阔了不少。集思广益,大概就是现在这样子的吧。

  安亦兄妹俩都是极其执着的人,一旦下了决心,无论多艰难,都要想办法完成。

  第二天放学之后,安亦兄妹俩拉着温老师一起,把许可,王雨悠,海辰一起叫到小树林里,一起参详。看看什么样才能创造出一套适合同学们用的功法来。

  王雨悠率先说了,“我的基本功应该不适合,因为我是从五岁就开始练的,十多年了,才那么一点功底,我觉得没必要。”

  安奕笑了,“我们现在要的是强身健体,又不是练成绝世高手。那一个学生会为一个不知道学不学的会的武功耗费十几年的光阴。

  而你也不用妄自菲薄,现在能打的过你的人不会很多。”

  海辰听安奕这么一说,也有点为难了,“我的和王雨悠的差不多,也是五岁就开始练了的。”

  安亦兄妹俩也只能叹息。毕竟,他们也是五岁就开始练了的。

  许可更光棍,“我的本来就是安亦教的,才两年功夫,我那里敢拿来显摆。”

  一直不出声的温老师提议:“我看不如这样子,你们每人展示一下你们的基本功,然后从中提取精华,再融绘贯通,创出一套新的校操来,这个办法行不行?”

  安亦他们都很赞成。王雨悠率先展示她的基本功。

  她一展示,所有人都惊呼起来。也终于明白,为什么同学们都学不来了。

  她把一把尖刀插在地上,再在上面放一块很小的硬纸片。跟着,王雨悠站了上去。一站一个小时,确实是同学们不可能学会的存在。

  海辰施展的是梅花桩。这是一个比王雨悠更考验人的存在。

  他必须不停的在桩上行走,体力不支的人,绝对支撑不了多久。不过它有一个好处,可以锻炼四肢,还有人的反应力等等。

  许可的则是按照安亦之前的减肥计划的跑步,拉伸活动等,功效也只是针对许可这种肥胖人土。

  兄妺俩的基本功则是荡秋千,没有辅助工具的荡秋千,从这棵树荡到那棵树,身体,就是那个秋千。这个,就更加不可能了。

  所有人都停下来,思考着,到底什么样才能让同学们起到强身健体的作用。

  这一天,商议的结果,以失败告终。但安亦他们并不气妥,反而更想把功法创造出来。

  安亦兄妹俩和温老师回到家中。饭后,兄妹俩还在冥思苦想,到底怎样才能创造一套适合同学们锻炼身体的功法呢?

  安母看着钻进了牛角尖的一双儿女,叹息,“我培养你们练武是根据你们的身体,骨骼,机能,天赋,反应速度,持久性……

  等等很多因素在内的,我要的是你们成为绝世的高手,而不是庸才。

  而你们现在只是让你们的同学怎样才强身健体,这本质上就有区别,所要求的也就不同,起点也就不同了,对吧?”

  一语惊醒梦中人。兄妹俩恍然,他们一直以来,是用自己的标准去要求别人,却忘了,他们,已经比别人多练了十多年。

  何况,每个人的天赋不一样,不可能要求每个人都有绝世高手的身手。

  他们应该是从大众化,简单化入手,创造一套简单,有效,实用性强功法,才是实际。

  兄妹俩欢喜的上前拥抱一下母亲,笑嘻嘻的和温老师讨论去了。

  有了目标,就容易多了。安亦兄妹俩翻阅着资料。

  第一种,游泳。很多人都喜欢的一项运动,可以锻炼你全身的肌肉,还可以让你心肺能力得到有效提。

  第二种,重量训练。重量训练可以让你身体得到足够壮硕的肌肉,让你身体变得更加强大。

  第三种,太极拳,国人极其喜欢的一套拳法,王雨悠就是练太极的。

  当然,她练的是珍藏版的。它可以锻炼你的心气,特别是青少年,可以压制或者说改变这个年龄段的那种毛躁,暴躁的性格,变得理性,什么事都三思而后行。

  没有了冲动作前提,流血事件自然不会发生,校园暴力也会越来越少。这,正是校长想要的结果。

  第四种,健走。健走是介于散步和竞走之间的一种运动锻炼,可以有效提升身体的协调性。

  这个对于一直拼命嗑书的莘学子来说,其实也是一种休息。

  第五种,跑步。学校也有安排。

  现在,安亦他们想办法把几种方法揉合在一起,变成了新的功法,为他们所用。

  一直在听他们讨论的安父,欲言又止。安亦他们没发现安父的异常,还在热烈的讨论着。

  安父忍了又忍,终究还是没忍住,拉了拉温老师的衣服。

  温老师诧异的回头,询问的看向安父。印象中,安父除了一日三餐,基本上是不参与他们的任何事的。

  这是第一次,安父打断了他们讨论。他很好奇,有什么,是安父想要表达的。

  兄妹俩也好奇的看向父亲。他们的父亲,是一个非常明事理的人,从来不参与他不熟悉的事情。

  这样子打断他们的讨论,还是第一次。父亲,他究竟想表达什么?

  三个人都屏息静气的看着安父,听着他的表达。

  可以看得出,这个想法在他脑子里酝酿了好一会。他虽然涨红了脸,但说出来的话却很有条理。逐字逐句的,表达的很清楚。

  “我看你们在讨论怎样让同学们练习强身健体的校操。你们有没有想过,你们的手腕,一直在不停的握笔写字,其实手腕的伤害更大。

  古代有一句话叫百无一用是书生。为什么这样说呢,就是因为手腕老是抓笔,把那个筋骨拉伤了。

  所以成就了另一个成语,手无抓鸡之力。你们要把手腕的伤害也重视起来才对。”