33、家长
洗完澡后，沈清徽没有在卧室里看到沈懿，她倒不着急找人，而是坐在梳妆台前吹半湿的头发。
电吹风“呜呜”作响，卸掉妆容后的女子收敛周身的冷清，她倦意稍显，眉宇柔和。
“咔哒。”沈懿在电吹风声音的掩护下，打开房门从外边猫着腰进来。她从沈清徽的身后小心地走过，随后悄声地藏进被子里。
沈清徽吹了会儿头发，依旧没等到沈懿回来，她放下电吹风，准备去找沈懿，只是她刚转头就发现床上有点不对劲。沈清徽走过去一看，沈懿捏紧被子的边角，从背后露出小半张脸。
“阿懿？”沈清徽失笑，她问：“刚才躲去哪了？”
“嗯……”沈懿欲言又止。
沈清徽便要掀开一边的被子上/床，沈懿却一把将被子拉走，沈清徽手里顿时落了个空，她诧异地扬一下眉，微微睁大凤眸，显出几分孩子气的困惑。
她坐到床边，语调微挑：“阿懿？”
沈懿背上冒出一层薄汗，她撒娇道：“你闭一下眼睛。”
沈清徽隐约猜测到她要做什么，可她没有动作，直直盯着沈懿看，等到女孩稳不住脸上的焦急，额角的汗都把发打湿后，她才顺从地阖上眼睛。
沈懿语气雀跃而紧张：“把手伸出来。”
沈清徽伸出两只手，她手心朝上，其中掌纹交错，似极她与沈懿相互织缠的人生轨迹。
一本画册随即被放在她的手心。
三年前的某天晚上，沈懿根据自己的理解，尝试在夏花间某幅遗作基础上进行再创作，这幅处/女作让沈清徽看到她的艺术天分。
沈清徽郑重地征询过沈懿的意见，是否有意向在这个领域进一步深造。
沈懿暂时选择拒绝，她兴趣宽泛，尚且无意将这项天赋技能发展为终身事业。
一些半隐退的画家给沈清徽的建议，同样是不希望沈懿和大多数从小展露出艺术天赋的孩子一样，进行系统化的艺术学习，接受学院派的理论熏陶。
有的人天生具有“灵性”，更适合无拘无束、野生野长。
沈清徽给沈懿提供了向各画派的画师交流与学习的机会，从未限制过她的选择。
或许和成长与教育环境有关，沈懿不仅会以现实生活里发生的故事为画的主题，她同时创作出大量以华夏上古神话与民间传说中，描绘过的万事万物为灵感源头的作品。
她的画风既细腻写实，又具有水墨式的写意。
沈清徽缓缓睁眼，细白的指搭在自制画册上，她凝视封面上手写的《懿生》二字，正下方是一行小字：“懿生为你而生。——沈懿”。
沈懿躲在被子后边，浓黑的睫毛一眨一眨，脸上的期待显而易见。
沈清徽垂眸，她翻开封面。
第一张是她们的初见，沈清徽宛若神明，她走到满身狼狈的小姑娘面前，弯腰问道：“你……愿不愿意跟我走？”
这是她们一生羁绊的开始。
第二张是小姑娘第一次走进“鲸生”，沈清徽在这里为她取名：沈懿。她的名姓，寄托沈清徽所有的祝福。
懿，这个字美到了极致。
第三张是沈懿坐在沈清徽怀中，两人与星宿相遇，心怀悲切的人，向她娓娓道来“生者与亡人”的故事。
沈清徽将死亡诠释得浪漫哀伤。
第四张是一大一小的两个人，分别戴着一金一银的面具，沈清徽矜冷，沈懿明妍。来往的游人，都成为面目模糊的背景板。
那一夜，沈懿是女王持在指间的蔷薇。
第五张是沈懿在沈宅度过的第一个新年，沈清徽陪在她身边，两人的新年愿望都与彼此有关。往后的每一年，她们都会在一起。
辞去旧年，迎来新生。
第六张是在游乐场，少女亭立在人群之间，黑裙翩跹，优美的小提琴音将沈懿拉入一场梦幻之旅，她醒来便见沈清徽向她伸手：“阿懿，来。”
沈懿急不可待地奔向她的余生。
……
第十八张是方才的舞会，沈清徽邀请沈懿与她共同完成，这十八年来她跳的最重要的一支舞。华灯溢散，两道同样美丽的身影时而交缠，时而分离。
她们彼此难分，她们相伴相生。
一笔一画，日日夜夜，岁岁年年。
沈清徽完全占据沈懿人生中每一个重要的时刻，而沈清徽同样愿意让沈懿了解，自己的爱、恨、欲、苦、乐、悲、欢。
“阿懿。”最后一张翻完，沈清徽突然将沈懿捞到自己怀里。
“你把我宠坏了，阿懿。”她在控诉。
沈懿无辜地瞪大了眼睛，怎么会？沈清徽值得这世上所有的好，而且明明被宠着的人是她才对。
她揽紧沈清徽的脖颈，小声地问：“那你喜欢这份礼物吗？”
“喜欢。”沈清徽笑了：“只比对阿懿的喜欢浅一点。”
沈懿不会知道，埋在她肩窝上的“大人”慢慢红了眼睛。
沈清徽收到了这十八年来最好的礼物。
童年那份过分惨烈的遭遇，让沈清徽对自己在意的人，逐渐升起让人难以察觉的占有欲，她无法再承受得而复失的痛苦，更不愿面对无法控制的离别。
那以后的很长的一段时间里，只有当一切都在她的掌控之中，她才能获得短暂的安全感。
然而自幼耳濡目染的教育，让她学会怎样克服极端的想法，尽力去寻求内心的平衡。
比起将沈懿当成金丝雀圈养，她更希望沈懿绝对自由、不受束缚。
可是沈懿一遍又一遍用本能的言行告诉她，原来沈清徽可以自私、贪婪，也可以阴暗、不堪。
沈懿永远属于沈清徽。
有个人，这一生为她而生。
高考在六月，最后一科是英语。
铃声响起，监考老师将考试卷一张张收起，统一装进密封袋里，考生们三三两两走出考场。
有的人一边走一边失声痛哭，有的人挽紧朋友说说笑笑，有的人满脸恍然如梦初醒，三年的学习生活从此画上句号。
本校生回到临时用作晚自习地点的实验楼，开始收拾放在各自桌面上的学习用具，摆在楼梯口的垃圾桶旁边堆满练习册。
人群往来，没有宣泄，没有狂欢，仿佛只是一个寻常的假期，现在大家准备回家。
“沈徽。”有人在喊她。
沈清徽停下手中的动作，她抬起头，明亮的灯光落在漂亮的五官上，哪怕这张脸看了三年，屠灵仍旧觉得心跳漏了半拍。
沈清徽的美，让无论是什么性取向的人，都要下意识多关注她几分。
屠灵动了动喉咙，她道：“我们打算在毕业典礼结束后，举办一个毕业聚餐，可以带家属，你要来吗？”
沈清徽听出她的言外之意，她点头：“我会带阿懿到场。”
屠灵眼中一喜，她悄悄对身后一群正在等结果的人，比了个“OK”的手势。
沈清徽重新收拾书包，沈懿在校门口等她，她要快一点出去，得到女孩的拥抱。
然后，她们一起回家。
沈清徽高中就读的是市一中，她在高一下学期选择理科，高二开学分重点班和平行班，她以期末年级第一的名次进入理重班。
高二开始晚自习时间延长，晚上每个班都必须有一位家长，在教室里至少监督学生们一节课的晚修。
“班长，今晚谁的家长来看班？来看几节课啊？”课间十分钟，有女生扭头问身后的屠灵。
即使是以勤勉与自律著称的理重班学生，大多数也不太喜欢有陌生的成年人，以监督者的身份出现在教室里。
哪怕彼此互不干涉，尴尬感也如影随形。
屠灵刻意压低声：“是沈徽。”
周围人纷纷停下手里争分夺秒的笔，互相交换一个意味深长的眼神。
沈清徽不喜欢被陌生人喊自己的名字，幸好在初、高中各种正规的考试中，都是用考号对应身份，她只需要找一个看似合理的借口，提前向班主任说明情况，几乎不会有人知道她本名叫“沈清徽”。
大多数人只知道她是从入学第一场考试起，大小考都稳居年纪第一的“沈徽”。
高一上学期被沈清徽的总成绩甩飞的年级第二名，在打听到她选择了理科以后，毅然决然选择了文科。
高一上学期整整半年，年纪第二的身心都遭受重创，沈清徽的分数高得过分离谱，完全是摁着她的尊严和智商在地上羞辱，她再也不要当“万年老二”了。
学校把沈清徽当成最有希望拿高考省理科状元的重点苗子栽培，她的长相又过分出众，单论样貌与气质，已经足够成为别人关注她的理由。
同年级的学生想不认识她都难，况且是那些学姐、学哥们。
沈清徽成为市一中历史上，最具人气的理科年级第一。
这样的人，神秘、强大，疏离于集体之外。
有资格进入一中理重班的学生，都是某种意义上的“天之骄子”，他们其中大部分人，或多或少会有“慕强”的心理。
他们敬重与向往强者，把对方视为劲敌与榜样。
从他们进入理重班的那一天起，无论是否出于他们的主观意愿，沈清徽始终是很多人仰望与好奇的对象。
现在有机会在和她同班一个多月以后，见到她的家里人，他们难免有些躁动。
他们倒想见识一下，到底是怎样的家长，才能教育出那么优秀的孩子。
彼时没有人能想到，哪怕是沈清徽在当天晚上，看到出现教室外自己的“家长”时都难得失态。
距离正式上课还有十多分钟，沈清徽的“家长”出现在教室门口。
女孩一身小学校服，唇红齿白，乌黑的头发高高扎起，脸上是这个年龄段特有的朝气。
她抱着几本练习册和书本，浓黑的睫毛掩下眼中的羞，她脆生生地问：“你们好，请问这里是理重班吗？”
“嘶——”
沈清徽听到整间教室里，响起水笔划破纸张和倒抽凉气的声音。
她暗想：也就这点出息。
然后她把草稿本上被划破的那页纸撕下来，叠好丢进挂在钩子上的垃圾袋里。
屠灵慌慌张张地起身，她走过去接人：“这里是理重班，小妹妹，你要找谁？”
沈懿唇角微微上翘，她说：“我是清……沈徽同学的家长，我是来看班的。”
其实她紧张地手心不断在出汗，她不敢迎上那道越过所有人投向她的目光。
屠灵：“嗯！？”
班里正在光明正大偷听的众人：“艹！？”
认真地吗？开玩笑吧？这算哪门子家长！那么乖的小朋友，是他们想给她当家长好吗！
用一声不太文雅的脏话，表达完内心所有的情绪后，全班陷入诡异的宁静之中。
“吱啦。”椅子刮擦地板的响声惊醒其他人，沈清徽从座位上起身，她在众目之下走向沈懿。
沈懿垂下小脑袋，缩在廊下的阴影里，瞒着沈清徽跑来学校，是她那么久以来做过的最任性的事。
可她实在是无法再忍耐，每晚七十分钟的独自等待，她想见到沈清徽，哪怕是以这样任性的方式。
不一会儿 她的手被温暖的掌心包裹，沈清徽低头，附在她耳边轻声笑：“我的小家长，你该进来看班了。”
没有愠怒，没有责怪，沈懿烫着脸颊，乖乖地被沈清徽牵进班里。
三十九双眼睛，齐刷刷地盯着她们俩看，沈懿实在顶不住这样的注视，她眼睛弯弯，眸子水润，声音软得出水：“我是不是打扰到你们了？对不起。”
“不是！”
“没有！”
所有人疯狂摇头。
二胎政策全面开放以后，独生子女时代宣告终结。“重男轻女”的封建观念在许多独生女的家庭中死灰复燃，二胎性别比的失衡程度，到达一种令人毛骨悚然的地步。
这批独生子女升至高中后，最早的那批二胎们正好成长到连狗都嫌的年纪，这也注定他们与长姐、长兄之间难以消弥的隔阂。
然而沈懿是不一样的存在，她比大多数同龄孩子都要有教养，她会乖巧地喊你“姐姐”或“哥哥”，端端正正地坐在讲台上，神情专注地写自己的课后作业。偶尔无意间抬眸对上你的目光，便会有些羞地抿起唇，朝你露出一个甜软的笑。
谁得到这样一个笑，不是一半心浸入水里，一半心飘到云端，觉得枯燥的晚自习都被镀上一层暖色。
因为有沈懿在，今晚整个班写作业的速度，都比平时快了一倍左右。人家小朋友都在那么认真地学习，你们大朋友不再努力点怎么行？
每晚定时来巡逻的唐校长，没有在理重班外听到一点喧闹声，他满意地点点头，不愧是重点班的孩子，知道对自己严格要求。
他再朝教室里边定眼一看，眼皮不受控制地抖了几下，他往上推了推眼镜，凝视坐在讲台上的沈懿，额头上慢慢叠出好几层皱纹。
这个班里怎么会有一个孩子？
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清徽的安全感来自阿懿。